日々の暮らしから・・・love music, love life

教室サイトと同じものをブログにも掲載しておきます。
（便宜上募集終了の11月末までトップにあげておきます）

（月）19：00～21：00（中学生以上限定、祝日のレッスンもあり）

（火）17：00～20：00

（水）16：00～21：00（新規募集）

（木）16：00～21：00（新規募集）

ワンレッスン午前中対応：（木）（金）10：00～13：00（会議などで変更あり）

生徒さんの時間・曜日変更で多少の変更もありますので、詳しい状況はお問い合わせください。


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＜追記＞

ごめんなさい、土曜日レッスンは定員超過のためお受けできません。そのほかの曜日でお願いします。

クーポン期間は終了しましたが、ひきつづきお助けキャンペーンやってます。

タヌキじゃありません（爆）
タヌキの実物は見たことがありますよ。食べられるそうですが食べたことはない。


なんて、あほらしいことを書いてないで…。


金曜日に幼稚園へ、役員会主催のマジックショーの観覧（兼お片付け）へ出かけました。一般園児の母は見られません。役員さんの特権（笑）
マジックショーをやってくださったのは某マジッククラブのシルバーさんたち。シブいおぢさま風のＦさんと、ＴＶにも出たことがあるＴさんのお二人。Ｆさんは非常にオモロイ方でして、話術でもイケるのではと思いました（笑）Ｔさんのマジックは手堅い！！流石です。
シルバーパワーを感じました。

前の晩から微熱が出て、薬で抑えていたため、帰宅後横になり、時々メールチェックとか探し物をしながら記事を書いていたら冷凍室に入っていた鶏胸肉を解凍し忘れ、予定のメニューである大根チキンカレーができない。

買い置きの冷凍肉団子＠業務用スーパーを解凍したものの、金曜日は夜のみのレッスンしかも空き時間がない。
Ａ奈ちゃんのレッスン終了後、あさかぜも早く帰ってきていたので鍋にしました。


ことなり家は鍋率高いですよ（笑）
冬場は煮物系多い。豚の角煮は何度も作りました。おでんとか、里芋の煮っ転がし、カボチャの煮つけ、肉じゃがなども頻度高いです。鍋にかけている間に練習～って、生徒に言ってますが本当にやってますから、私。


今気になっているのは「トマト鍋」。トマト女（過去記事読むべし）の私としてはレシピがとっても気になります。ただ、去年「カレー鍋」をやったら、鍋自体にあきちゃったという現象が起こっちゃったので、思案のしどころです。



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ところで私が今度弾く、ベートーヴェンの18番についてちょっと調べていたらオソロシイ話が。
ネタ元はWikipediaなんですが、バックハウスが最後のリサイタルでこの18番の3楽章まで弾いたら心臓発作を起こし、リサイタルは敢行したけどなくなったとか。ひえぇぇぇ…。

このネタ前に書いたのかどうか不明なので、書きますが

これ

実はこの曲集をヤマハで（カワイだったかも？どっちでもいいや）見つけたとき、周りにお客さんがいなければ小躍りして喜んだ、かもしれないくらい。

私が、記憶にあるなかで多分初めて弾いた中田作品は、この曲集に入っている「みじかいおはなし」。この曲集の中の形、ではなく、いろいろな曲が集められている楽譜（しかもおそらくその楽譜は古すぎて崩壊してしまったか、実家のどっかで眠っている、はずだ）でした。
「土人のおどり」（今ならNGワードかも）とか、繰り返して弾いてましたね。

私は弾かなかったけど、「山のこども」は、カワイのグレードだったかコンクールだったかの課題曲だったので、練習している友達をよく見ていました。


生徒が弾いて思い出深かったのが、「ひとりぼっち」。感情移入が上手な生徒さんだったので仕上げのときの曲想がとってもステキでした。



今回、2学期の幼稚園お誕生会読み聞かせライブのネタ曲は「夕方のうた」。
ということで、この曲集をまた引っ張り出して弾いています。それにしてもこの曲集自体、50年くらい前の曲集のはずなのに、レトロながらも新鮮な印象があります。


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最初のほうはバイエルレベルでも弾けます。ギロックなどもいいですが、たまには日本人の作品もどうぞ。

タイトルが質問になってしまいました（汗
こういう感じの質問が、最近私がよく利用する育児系サイトとか、いろいろなピアノの先生の掲示板とかで見かけられます。
先生からの質問も、親御さんからのものもあります。

うーん、今年ちょっと状況ひどすぎるもんねぇ。
思わず質問したくなるっつーのは分かります。
私も一瞬どうしよう？！って悩んじゃうことが多いです。

学級閉鎖でも自分ちのこどもは元気なのよねぇ、お月謝もったいないわ～というお母様の溜息も分かります。
え、Aちゃんのクラス学級閉鎖なの？なんで来るのよ、潜伏期間って知らないの？非常識だわ～というお母様の怒りが聴こえることもあります。
うちの教室は、お子さんがいらっしゃる社会人の方、子ども相手の仕事をしている方も通っているので、非常に悩ましい問題です。

塾なんかでも対処は様々みたいです。
今の時期、ステップの参加を考えている生徒さんは極力レッスンしてあげたい。
インフル心配でステップ参加をとりやめた生徒さんもいます。
うちも1度、休校措置を中学で取ってましたので、そのときのレッスンは休みました。代講はしましたが大変でした。でも、こういうことはしばらく続きそうだし、学級閉鎖のためのレッスン休講の代講ってのも、たびたびは出来ませんよ、現実問題。


うちの教室は、毎週レッスンの生徒さんは原則、年間４４回でレッスン予定を組んで予定表を年度始めにお渡ししています。ワンレッスン対応の方は別です。（ただし、3ヵ月分しか1回の支払いに対して有効ではないため、3ヶ月以上あいている方は新たにレッスン代を頂いています）
月曜日は特に、キツいです。
年末年始は、私も主婦ですし、みなさんも帰省されたりすることもあるので、基本、レッスンはやりませんし、お盆も短いですが、お休みをします。こちらも帰省される方がいるし、あさかぜのお休みがこの期間しか取れないからです。


な～んて考えていると、学級閉鎖になったからといって、振替をできないんですね。
一応子どものクラスが学級閉鎖になったら休みますが。



ほんと、いい加減にしてほしいですが、相手はウィルスですからねぇ。


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長女が風邪で学校を休んでいます。（多分インフルではない）

ところで、タイトルの「なぞ」なのですが。
うちの近隣では、中学に上がる際に通塾する子がぐっと増えるのです。中学受験は学年で何人か。高校受験を射程に入れて、大手K塾などに通う子もちらほらいますが、基本的に中学は地元です。あ、コレが隣の小学校だと、地元以外から来ている方が多いなど事情がちょっと変わっていて、中学受験の子が多少増えます。

ここ数年荒れていた地元中が今大人しくなってるというのもあります。
しかし、本当に小学校時代は習い事なんて全然だった子も塾へ。
ちなみに学区内には、SとかSとかN塾とか、地元だったら分かる大手と提携している個人塾とか個別指導の塾とかたくさんあります。


なぜこんなにみんな塾へ行くのかな？と、思っていました。
ところで最近、夫あさかぜがPTA関係で出かけたとき、3年生のお子さんを持つ役員さんたちと話をしてきたため、なぞが解けました。


今の学校って進学指導に関しては、学校主導じゃないんですね。あ、県が違えば受験制度が違いますし、県内でも地域差ありますので、あくまでもうちの地域に限った話です。
学校が「この内申だったらここへ」という指導をしてしまうと、落ちたときの責任問題の話になってきちゃうんだそうです。ということで、学校は進路関係で当てにならない。私が現役中学生だった頃、県内の過半数が受けていた模試も今では必須かといわれるとそうでもないらしい。

ということで、塾、だそうです。塾はそういう進学関係の資料（偏差値とか。私が中学生の頃、偏差値をそんなに意識した記憶ないんだけどなぁ）を持っているためです。
どこの高校を受けるかは、親が決めるそうです。ひょえ～～～。
まぁ子どものの強い希望がある場合は別ですけどね。

内申で切られるよりはいいのかもしれないけど、自分の力が分かりにくくないだろうか。
模試とかは塾に入っていなくても受けられるから、受けておいたほうがいいらしい。
2人目、3人目のお母さんたちは心得たものですけど、そういう情報が入ってこない親御さんは非常に苦労するそうです。
長女中２ですが、遠い先の話じゃないしなぁ…。

ちなみにですが

ゴーヤの季節が終了し、現在は水菜とねぎとラディッシュを植えています。
前回（春）蒔いたラディッシュはイマイチでした…というか、虫との闘いに負けた…。


今年初掘りです。

ちなみに色は赤・紫・白ですが、なぜか紫が多いのですね。

ラディッシュは刻んでかるく塩もみ、サラダ、さっとゆでてごまあえなどにしています。一回にこの程度収穫しています。



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今週多忙のため記事更新が多分あまりできないと思います。過去記事へのコメントもOKなので、よろしければ。

私は普段のコーヒー豆をカルディで買っているため、先日、まだ行ったことがないショッピングモールに入っているカルディに行ってきました。

いつも買うのはこれ。２缶お買い上げ。




ところが、その後、別のモール（よく行く。ちなみに以前ここは、私の職場に近かったため、ずいぶんお世話になりましたが、改装して日本第2位のモールになったそうです）に入っているキタノエースという食料品雑貨店に行ったら、別のトマト缶がカルディより安い。
これね↓




なんてこった！！



私トマト狂というかトマト教信者かもしれず（笑）
トマ缶を欠かすと「ほせからびてしまう」（我が家での「干からびる」表現）かもしれず。

ちなみに先日、ルピシアのグランマルシェレポートをしましたが、グランマルシェでもポモドーロというトマトフレーバーのお茶を買っているのであった。


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あなたはボンゴレ、ビアンコ派？それともロッソ派？
ピアノでイタリアの作曲家っつーとスカルラッティくらいしか出てこない、貧困な発想の私ですが…
（あとから気がついた！！ピアノ学習者にはおなじみ、ソナチネアルバムのクレメンティさんもイタリアでした）

１月にある師匠の門下生発表会の曲が、ベトソナの１８番の１楽章。「予想外…」っていう話は、前回のレッスン日記で書きましたが。本当に予想外。

あんまり自分の弾く曲を、譜読み段階で試聴することはしないようにしているのですが、今回は試聴しなくても一応イメージは最初の譜読みでものすごく広がってきてしまって押さえられないほど。そのイメージで全然弾けないほうがツライかもしれません。

私はケンプが好きなので、ベートーヴェンの試聴をするときはいつもケンプの演奏を聴くのですが、あえて最初に聴かずに自分のイメージで１回目もっていくのに、rit.とcresc.の幅とか、トリルのいれ方についてはかなり悩みました。


大まかなイメージは外れていないそうです。
トリルはかなり指を直されました（汗


というか、練習段階で私が散々悩んで決められない（なんか一方に決めたら自分が間違ってるような気がするから。自信がないんでしょうね）ところって、ことごとく師匠に突っ込まれるところなんじゃないだろうか。（楽譜は時間があったら載せます）



最近、平野啓一郎の「葬送」を読了。ひさびさに長編でした。ショパンとドラクロワの話ですが、ショパンとジョルジュ・サンドがどんどん不仲になっていくくだりとか、ソランジュの甘えキャラっぷりとか（カワイイかもしれんが、サンドが不安になるのもわかる。私も母なので）ドラクロワとショパンのかかわりとか、音楽も美術も好きな私としては非常に面白かったです。


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さて、２学期の幼稚園での読み聞かせライブ＠お誕生会。
今回はお話が長いらしく、私のピアノの出番は最初と最後のみ。選曲に苦労しましたが、弾きっぱなしではややうるさいようなので、こういうことに。
３学期は年末年始、お遊戯会の練習で園が使えないために、既にネタをもう決めております（って私じゃなくて会長さんが決めてるんだけど）ちょっとだけネタバレ。「ケロポンズ」がキーワードです。（これで想像できる人はきっといる～。あなたよあなた～）

ピアノの先生、ってやつを職業にして、途中兼業していた時期もありますが、ほぼ20年近く。
いろいろな生徒さんがいたし、親御さんもいましたし、仕事がらみでいろいろな先生に会ったり、も、しました。

傍から見ると挫折ナシみたいに見えるのですが、そういうわけでもなく、募集しても生徒が来ないとき、また、募集自体出来ないときもありました。


で。


やめようかなって思ったこともありました。
特に生徒が全くいなかった時期も経験していますしね。



やめなかった理由ってなんだろうな、と、考えていたんですが、いろいろな出会いというのは私にとってそれなりに実りあるものであったということなんです。


どういう指導をしたら、よりよい方向へ導けるか、ということは絶えず考えています。
試行錯誤もとても多いので、失敗したかなと思うこともあるし、こちらが必死で伝えようとしても伝わらない、わかってもらないむなしさも感じることがあります。



先日、こういうことがありました。
ある生徒さんですが、前のレッスンで、非常に苦労して弾いている箇所がありました。レッスンをしてから間があいてのレッスンだったので、どうなっているのか心配でもありましたが、前回の私のアドバイスを容れて本人が頑張ってきたためか、問題がかなり軽減されていました。また、レッスン中にも、何度も同じ箇所を取り出してやってみて、本人に
「出来た」
あるいは
「掴めた」部分があった。こういうときはうれしいものです。



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まぁ適当なことを教えたくないというのは、ある意味私の性格から来ているものでもありますけどね。でも本来教える立場って、教えることに謙虚であるべきだと思います。特に初歩や導入の指導って今も恐いなと思います。

今回は前回から１週間もないので、何をやろうかネタを探すのが一苦労…。
しばらくやっていなかったキーボードあそびと音楽カードをやることにしました。


今のところ、１年生中心で活動をしているのですが…。
なんというか、ここ数ヶ月ちょっと問題なことがあります。
極数名の男の子たちですが、
「つまんねー」
「やりたくねー」


…だったらでてけよ！！（怒）

と、怒鳴るのも大人気ないので、
「アンタたちやりたくないなら邪魔しないようにして」
といっておきましたが。


みんながみんな興味があってやってるとは私も思っていないし、そりゃ、ツボじゃないものもあると思いますが、その言い草はないだろう。うちの子がそーいうことを、たとえばボランティアの方に向かって言っていることが分かったらぶっとばしますよ。（まぁうちの子たちは幸い、目の前の活動にはそれなりに取り組むタイプですので、そーいうことはないのですが）

口悪いよね。
低学年男子です。
ロッカーの上に登っているので、「危ないよ」「降りなさい」といっても、
「オレ落ちないもーん」

で、挙句の果てに「やりたくねー」

こっちのテンション下げることを言うなっつーの。昨日はもう少しでキレそうになったので、思わずS先生に愚痴を入れてしまいました。（まぁS先生も大変そうなので申し訳なかったが。いろんな親がいるそうで、人数も多いのでなかなかフォローしきれないそうです）



まぁとりあえず、ここは活動自体は出来るのでいいのですがね。
自分がやりたくないからといって、場の雰囲気を壊すようなことをやらんといてほしいわ、と、思いました。